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Ist das Lehramtsstudium schwierig?
Das Lehramtsstudium kann herausfordernd sein, da es sowohl fachliche als auch pädagogische Inhalte umfasst. Es erfordert ein hohes Maß an Organisation, Zeitmanagement und Engagement. Es ist jedoch auch eine sehr erfüllende und lohnende Ausbildung, die es ermöglicht, das Wissen und die Fähigkeiten zu erwerben, um als Lehrer/in erfolgreich zu sein. **
Lohnt sich ein Lehramtsstudium?
Die Frage, ob sich ein Lehramtsstudium lohnt, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Zum einen spielt die persönliche Motivation und Leidenschaft für den Beruf eine große Rolle. Wenn man gerne mit Kindern oder Jugendlichen arbeitet und Freude am Unterrichten hat, kann ein Lehramtsstudium sehr erfüllend sein. Zudem bietet der Lehrerberuf gute Jobaussichten und Sicherheit, da der Bedarf an Lehrkräften in vielen Regionen hoch ist. Allerdings sollte man sich auch bewusst sein, dass der Lehrerberuf mit Herausforderungen wie hoher Arbeitsbelastung und Verantwortung verbunden ist. **
Ähnliche Suchbegriffe für Lehramtsstudium
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Produkte zum Begriff Lehramtsstudium:
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Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium, Fachbücher von Jan Pfetsch, Anne StellmacherDieses Buch stellt eine selten untersuchte und dringend benötigte Zielgruppe in den Mittelpunkt: Studierende des beruflichen Lehramts. Theoretische und empirische Beiträge aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Pädagogischer Psychologie eröffnen einen interdisziplinären Blick. Teil 1 thematisiert Lerngelegenheiten, die bereits in der ersten Phase der Lehrkräftebildung des beruflichen Lehramts Praxiserfahrungen ermöglichen und reflektieren. Vorgestellt werden Lehr-Lern-Labore sowie das problemorientierte Lernen. Teil 2 widmet sich der Berufswahlmotivation für das berufliche Lehramt, um Rückschlüsse auf die Gewinnung von mehr Studierenden sowie die Verbesserung des Studiums ziehen zu können. Präsentiert werden Untersuchungen zu Berufswahlmotiven und Informationsbedarfen von Studierenden sowie Quereinsteigern. Die empirischen Beiträge entstammen dem BMBF-geförderten Projekt TUB Teaching der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Technischen Universität Berlin.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herzmann, Petra: Forschungsmethoden im LehramtsstudiumForschungsmethoden im Lehramtsstudium , Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens , Bohrgeräte > Handwerkzeuge , Erscheinungsjahr: 20230619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Herzmann, Petra~König, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Keyword: Auswertungsverfahren; Bildungsforschung; Datenanalyse; Deskriptive Statistik; Dokumentarische Methode; Empirische Studien; Erhebungsinstrumente; Erhebungsverfahren; Erziehungswissenschaft; Forschendes Lernen; Forschungsprozess; Inferenzstatistik; Lehramtsstudiengänge; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Objektive Hermeneutik; Qualitative Inhaltsanalyse; Qualitative Methoden; Quantitative Methoden; Schulforschung; Statistik; Statistische Datenanalyse; Stichprobenwahl; Studienprojekte; Zufallsstichprobe, Fachschema: Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Erforschung~Forschung~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Lerntechniken~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 216, Breite: 152, Höhe: 17, Gewicht: 297, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783838559261, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 275234621,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie, Fachbücher von Christian Reintjes, Raphaela PorschIn der Schule sollen Schüler einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen und so auf eine mündige Teilhabe und Mitwirkung an einer zunehmend digitalisierten Welt vorbereitet werden. Daher ist die Qualifizierung angehender Lehrkräfte im Bereich digitalisierungsbezogener Kompetenzen in allen Phasen der Lehrerbildung von ausserordentlicher Bedeutung. Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften ist jedoch durch die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen der digitalen Transformation vielfältig herausgefordert. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie wurden auch Universitäten zeitweise geschlossen und digital durchgeführte Lehrveranstaltungen angeboten. Die Umstellung auf das Lernen im Rahmen synchroner, hybrider und/oder asynchroner Formate stellte für die Mehrzahl der Studierenden ein Novum dar. Dieser Sammelband soll die nationale Befundlage ergänzen und den Fokus auf digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie legen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, Fachbücher von Jörg Korte, Jana Schröder, Doris WittekDer Fokus des Sammelbandes liegt auf der Professionalisierungsforschung mittels der dokumentarischen Methode, die sich mit der sozialen Praxis des Lehramtsstudiums und den impliziten Wissensbeständen von Lehramtsstudierenden beschäftigt. Zentral ist die Frage, welchen Beitrag die dokumentarische Methode zur professionalisierungsbezogenen Forschung hinsichtlich des Lehramtsstudiums leistet, das heisst, welches erkenntnisgenerierende Potenzial, aber auch welche entsprechenden Limitationen mit diesem Zugang einhergehen. Ziel ist es, das Feld sowie die Genese und Veränderung von berufsbezogenen Wissensbeständen von Lehramtsstudierenden zu umreissen und den Diskurs darüber zu fördern. Enthalten sind grundlagentheoretische Beiträge, nach Forschungsbereichen gegliederte Aufsätze zu empirischen Studien sowie ein umfassendes Studienreview, das mit der dokumentarischen Methode operierende Studien zum Lehramtsstudium systematisch in Bezug auf Potenziale und Limitationen betrachtet. Insgesamt liefert der Band Einblicke in methodologische und methodische Erkenntnisse und Fragen zur praxeologischen Untersuchung von pädagogischer Professionalität und Professionalisierung.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kostet das Lehramtsstudium Geld?
Das Lehramtsstudium an deutschen Universitäten ist in der Regel kostenfrei. Es können jedoch semesterabhängige Gebühren wie der Semesterbeitrag anfallen. Zusätzlich können Kosten für Lehrmaterialien, Exkursionen oder Praktika entstehen. **
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Ist das Lehramtsstudium empfehlenswert?
Das Lehramtsstudium kann eine gute Wahl sein, wenn man eine Leidenschaft für das Unterrichten und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat. Es bietet die Möglichkeit, einen wichtigen Beitrag zur Bildung und Entwicklung junger Menschen zu leisten. Allerdings erfordert das Studium auch viel Engagement, Durchhaltevermögen und die Bereitschaft, sich ständig weiterzubilden. **
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Was ist das Lehramtsstudium?
Das Lehramtsstudium ist ein Studiengang, der angehende Lehrerinnen und Lehrer auf den Beruf des Lehrens und Unterrichtens vorbereitet. Es umfasst in der Regel sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Inhalte, sowie pädagogische und schulpraktische Anteile. Je nach Bundesland und Schulform kann das Lehramtsstudium unterschiedliche Schwerpunkte und Fächerkombinationen haben. **
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Was ist das Lehramtsstudium?
Das Lehramtsstudium ist ein Studiengang, der angehende Lehrerinnen und Lehrer auf ihren Beruf vorbereitet. Es umfasst sowohl fachliche als auch pädagogische Inhalte und bereitet die Studierenden auf den Unterricht in verschiedenen Schulformen und -stufen vor. Je nach Bundesland und Schulform kann das Lehramtsstudium unterschiedliche Schwerpunkte haben. **
Ist das Lehramtsstudium schwer?
Das Lehramtsstudium kann herausfordernd sein, da es sowohl fachliche als auch pädagogische Inhalte umfasst. Es erfordert ein hohes Maß an Organisation, Engagement und Durchhaltevermögen. Allerdings hängt die Schwierigkeit auch von den individuellen Vorkenntnissen und Interessen ab. **
Was ist das Lehramtsstudium?
Das Lehramtsstudium ist ein Studiengang, der angehenden Lehrkräften die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, um in Schulen zu unterrichten. Es umfasst in der Regel zwei Fächer, die im Studium vertieft werden, sowie pädagogische und didaktische Inhalte. Während des Studiums absolvieren die Studierenden auch Praktika an Schulen, um erste Erfahrungen im Unterrichten zu sammeln. Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums erhalten die Absolventen die Lehrbefähigung für die entsprechenden Schulformen und Fächer. **
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Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium, Fachbücher von Markus Roos, Bruno LeutwylerDieses kompakte Lehrbuch führt Studierende des Lehramtes zielgenau in das gesamte Spektrum der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden ein: von der ersten Recherche bis hin zur pädagogisch orientierten Bachelor- oder Masterarbeit. Hier erfahren Sie alles Wichtige über wissenschaftliches Lesen, Interpretieren, Exzerpieren und Zitieren. Zusätzlich begleitet Sie das Buch bei den ersten Schritten in der Forschung und vermittelt Ihnen die entscheidenden Basics zu Forschungsdesign, Beobachtung, Interviews, Fragebogenerhebung sowie qualitativer und quantitativer Datenauswertung. Für die dritte Auflage wurde der Text aktualisiert und mit einem Kapitel zur wissenschaftsbasierten Produktentwicklung ergänzt.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium, Fachbücher von Jan Pfetsch, Anne StellmacherDieses Buch stellt eine selten untersuchte und dringend benötigte Zielgruppe in den Mittelpunkt: Studierende des beruflichen Lehramts. Theoretische und empirische Beiträge aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Pädagogischer Psychologie eröffnen einen interdisziplinären Blick. Teil 1 thematisiert Lerngelegenheiten, die bereits in der ersten Phase der Lehrkräftebildung des beruflichen Lehramts Praxiserfahrungen ermöglichen und reflektieren. Vorgestellt werden Lehr-Lern-Labore sowie das problemorientierte Lernen. Teil 2 widmet sich der Berufswahlmotivation für das berufliche Lehramt, um Rückschlüsse auf die Gewinnung von mehr Studierenden sowie die Verbesserung des Studiums ziehen zu können. Präsentiert werden Untersuchungen zu Berufswahlmotiven und Informationsbedarfen von Studierenden sowie Quereinsteigern. Die empirischen Beiträge entstammen dem BMBF-geförderten Projekt TUB Teaching der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Technischen Universität Berlin.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herzmann, Petra: Forschungsmethoden im LehramtsstudiumForschungsmethoden im Lehramtsstudium , Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens , Bohrgeräte > Handwerkzeuge , Erscheinungsjahr: 20230619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Herzmann, Petra~König, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Keyword: Auswertungsverfahren; Bildungsforschung; Datenanalyse; Deskriptive Statistik; Dokumentarische Methode; Empirische Studien; Erhebungsinstrumente; Erhebungsverfahren; Erziehungswissenschaft; Forschendes Lernen; Forschungsprozess; Inferenzstatistik; Lehramtsstudiengänge; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Objektive Hermeneutik; Qualitative Inhaltsanalyse; Qualitative Methoden; Quantitative Methoden; Schulforschung; Statistik; Statistische Datenanalyse; Stichprobenwahl; Studienprojekte; Zufallsstichprobe, Fachschema: Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Erforschung~Forschung~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Lerntechniken~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 216, Breite: 152, Höhe: 17, Gewicht: 297, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783838559261, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 275234621,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Lehramtsstudium kann herausfordernd sein, da es sowohl fachliche als auch pädagogische Inhalte umfasst. Es erfordert ein hohes Maß an Organisation, Zeitmanagement und Engagement. Es ist jedoch auch eine sehr erfüllende und lohnende Ausbildung, die es ermöglicht, das Wissen und die Fähigkeiten zu erwerben, um als Lehrer/in erfolgreich zu sein. **
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Das Lehramtsstudium kann eine gute Wahl sein, wenn man eine Leidenschaft für das Unterrichten und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat. Es bietet die Möglichkeit, einen wichtigen Beitrag zur Bildung und Entwicklung junger Menschen zu leisten. Allerdings erfordert das Studium auch viel Engagement, Durchhaltevermögen und die Bereitschaft, sich ständig weiterzubilden. **
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Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie, Fachbücher von Christian Reintjes, Raphaela PorschIn der Schule sollen Schüler einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen und so auf eine mündige Teilhabe und Mitwirkung an einer zunehmend digitalisierten Welt vorbereitet werden. Daher ist die Qualifizierung angehender Lehrkräfte im Bereich digitalisierungsbezogener Kompetenzen in allen Phasen der Lehrerbildung von ausserordentlicher Bedeutung. Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften ist jedoch durch die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen der digitalen Transformation vielfältig herausgefordert. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie wurden auch Universitäten zeitweise geschlossen und digital durchgeführte Lehrveranstaltungen angeboten. Die Umstellung auf das Lernen im Rahmen synchroner, hybrider und/oder asynchroner Formate stellte für die Mehrzahl der Studierenden ein Novum dar. Dieser Sammelband soll die nationale Befundlage ergänzen und den Fokus auf digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie legen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium (Deutsch, Softcover, Andreas Wernet, Bettina Lindmeier, Julia Labede) (53803828)Springer Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium (Deutsch, Softcover, Andreas Wernet, Bettina Lindmeier, Julia Labede) (53803828)99,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende (Deutsch, Softcover, Alexander Gröschner, Immanuel Ulrich) (56041253)Springer Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende (Deutsch, Softcover, Alexander Gröschner, Immanuel Ulrich) (56041253)54,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist das Lehramtsstudium?
Das Lehramtsstudium ist ein Studiengang, der angehende Lehrerinnen und Lehrer auf den Beruf des Lehrens und Unterrichtens vorbereitet. Es umfasst in der Regel sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Inhalte, sowie pädagogische und schulpraktische Anteile. Je nach Bundesland und Schulform kann das Lehramtsstudium unterschiedliche Schwerpunkte und Fächerkombinationen haben. **
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Was ist das Lehramtsstudium?
Das Lehramtsstudium ist ein Studiengang, der angehenden Lehrkräften die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, um in Schulen zu unterrichten. Es umfasst in der Regel zwei Fächer, die im Studium vertieft werden, sowie pädagogische und didaktische Inhalte. Während des Studiums absolvieren die Studierenden auch Praktika an Schulen, um erste Erfahrungen im Unterrichten zu sammeln. Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums erhalten die Absolventen die Lehrbefähigung für die entsprechenden Schulformen und Fächer. **
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